هكذا سيتمّ تنقيط الأساتذة للترقية إلى مناصب أعلى

تلقى مديرو التربية عبر الولايات، تعليمة من وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، تُحدد شروط حصول الأساتذة في الأطوار التعليمية الثلاثة على التأهيل في المنصب. فحسب التعليمة الوزارية المشتركة رقم 003 المؤرخة في 12 أكتوبر 2015، والتي اطّلعت عليها "الشروق اليومي"، فإن الرتب التربوية المعنية بالتسجيل في قوائم التأهيل، والتي تتوفر فيهم الشروط القانونية للترقية، في الطور الابتدائي، أستاذ المدرسة الابتدائية يُسجِّل من أجل الحصول على التأهيل لرتبة أستاذ رئيسي في المدرسة الابتدائية، فيما يترقّى أستاذ رئيسي في المدرسة الابتدائية، إلى رتبة أستاذ مُكوّن في المدرسة الابتدائية.

وفيما يخصّ الطور المتوسط، فعملية الترقية في المنصبتخصّ صنف أستاذ التعليم المتوسط، والذي يمكنهالحصول على الترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي في المتوسط،بينما يتأهل الأستاذ الرئيسي للتعليم المتوسط، إلى رتبةأستاذ مُكوّن في التعليم المتوسط. والإجراء نفسه يُتّبع فيالطور الثانوي، فالأستاذ الثانوي يمكنه الترقية إلى أستاذرئيسي في الطور نفسه، والأستاذ الرئيسي يتأهل إلى رتبةأستاذ مكون في الثانوي.

ولإعداد القوائم النهائية للموظفين المقبولين للترقية، أكدت بن غبريط على مديري التربية، أنه يتعين عليهموضع قائمة اسمية بالمُدرّسين المذكورين، والذين تتوفر فيهم الشروط القانونية للترقية، عن طريق التسجيلفي قائمة التأهيل، مع احتساب  الخبرة المهنية إلى غاية 31 سبتمبر من سنة 2014، بغضّ النظر عن مادةالتدريس. لتُرفع القوائم النهائية للوزارة الوصية. كما شددت الوزيرة على ضرورة أخذ مديري التربية لجميعاحتياطاتهم الإدارية والبيداغوجية، لتفادي النقص العددي للأساتذة في حالات الترقية المهنية.

 بن غبريط تضع سلم تنقيط للأساتذة المرشحين للترقية

وفيما يخص مقياس التأهيل إلى منصب عال، جعلت وزارة التربية الوطنية تنقيطا معينا لجُملة مؤهلات قدتتوفر في الأستاذ المسجل للترقية، حيث سيحصل الحامل لشهادة ماستر أو شهادة مهندس دولة أوماجستير على أعلى نقطة، وهي 5 على سلم تنقيط الشهادات والمؤهلات العلمية، والنقطة نفسها تُمنحلحامل شهادة أستاذ التعليم الثانوي خريج المدرسة العليا للأساتذة، وأقل نقطة وتقدر بـ 2 تُمنح لخريجيالمعاهد التكنولوجية للتربية، فيما يتحصل كل من حامل شهادة الدراسات العليا أو شهادة الليسانس فيالتعليم العالي أو شهادة معادلة على نقطة 4، بينما تُمنح النقطة 3  لكل من حامل شهادة تقني سام أوشهادة معادلة تؤهل للالتحاق برتبة أستاذ تقني للثانويات، وحامل شهادة البكالوريا أو ما يعادلها.

وبخصوص شرط الأقدمية، ففيما يتعلق بالأقدمية في الرتبة الحالية، منحت وزارة التربية نقطة واحدة عن كلسنة عمل، ابتداء من تاريخ التعيين في الرتبة الحالية، وبخصوص الأقدمية في الرتب الأخرى، فتُمنح نصف نقطةعن كل سنة عمل، ابتداء من تاريخ التعيين في رتبة التوظيف الأولى، إلى غاية تاريخ التعيين في الرتبة الأولى.وبالنسبة للكفاءة المهنية، فسيتم احتساب النقطة الإدارية، زائد نقطة التقييم وتقسم على 2، فيما تضربالنقطة التربوية في 3.

 .. وتحمّل مديري التربية مسؤولية الحفاظ على استقرار القطاع بولاياتهم

تعهّدت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، بترك باب الحوار مفتوحا مع الشركاء الاجتماعيين، مُشيدةبمناخ الاستقرار السائد حاليا بقطاع التربية. وللحفاظ على هذا الاستقرار وتعزيزه، حمّلت بن غبريط مديريالتربية عبر الولايات، المسؤولية في التكفل بانشغالات عمال القطاع المهنية والاجتماعية، والالتزام بالرزنامةالموضوعة، عن طريق تنفيذ الإجراءات المتخذة في إطار المنشور الوزاري المشترك في هذا الشأن.

واعتبرت المسؤولة الأولى على قطاع التربية في اجتماع ضمّ جميع مديري التربية بمقر الوزارة، أمس، لتحديد وسائل تطبيق الالتزامات المتعلقة بالتكفل بانشغالات نقابات القطاع، أن مسؤولية مديري التربية، لا تكون باتخاذ قرارات فقط، بل "بمتابعتها ومرافقتها وإجراء عمليات تقييم منتظمة، لتجنيب القطاع اضطرابات جديدة"، وهذا يتوقف حسب تعبيرها على "قدرات و مهارات التسيير لدى المديرين".

القراءة من المصدر